Это занятия в монтессори-среде, которые ребёнок посещает вместе со значимым взрослым: мамой, папой, бабушкой, дедушкой или няней.
Задача этого периода — дать ребёнку возможность в комфортном темпе познакомиться с пространством, правилами группы, педагогом и новым форматом взаимодействия, пока рядом находится значимый взрослый.

В группе работают:
ведущий монтессори-гид.

Максимальное количество детей в группе:
6 пар взрослый-ребёнок.

Мы приглашаем присоединиться к занятиям в Parent-Toddler детей с одним значимым взрослым: родителем, бабушкой, дедушкой, няней.

Занятие длится полтора часа.
Каждое занятие тематическое и посвящено одному из этапов развития навыков ребёнка.
1 час – свободная деятельность в монтессори-среде: в доступе расположены дидактические материалы, которые дети сами выбирают, исходя из своего интереса.
Родители сопровождают их в этом, а ведущая группы направляет, поддерживает и консультирует всех участников занятия.
15 мин – музыкально-двигательный круг;
15 мин – беседа с педагогом по теме занятия, ответы на вопросы, чаепитие и перекус.

Что получают дети, занимаясь в группе Parent-Toddler?

Во время занятий ребёнок постепенно осваивается в пространстве, в котором впоследствие сможет оставаться уже без родителя.
Дети учатся самостоятельно выбирать деятельность, обращаться к педагогу, взаимодействовать с другими детьми и соблюдать понятный ритм группы.

Большое внимание уделяется навыкам самообслуживания:
— самостоятельно надевать и снимать одежду и обувь;
— мыть руки и пользоваться туалетом;
— накрывать на стол и есть самостоятельно;
— убирать за собой.

Ребёнок также учится заботиться об окружающем пространстве: вытирать пролитую воду, подметать рассыпавшееся, поливать растения и возвращать материалы на место.

Постепенно педагог становится знакомым и безопасным взрослым, а группа — понятным и привычным пространством. Именно это создаёт основу для дальнейшего перехода в самостоятельную группу Тоддлер для детей от 1,5 до 3 лет.

Что получает взрослый от посещения группы Parent-Toddler?

Период адаптации важен не только ребёнку, но и родителю.

На занятиях взрослый может наблюдать за ребёнком в новой среде и видеть, как он взаимодействует с другими детьми и педагогом, насколько готов к большей самостоятельности и в каких ситуациях ему пока требуется поддержка.

Монтессори-гид помогает родителю лучше понимать возрастные особенности ребёнка, поддерживать его самостоятельность и постепенно подготовиться к следующему этапу — расставанию на время занятий.

Таким образом, переход в группу Тоддлер происходит не резко, а через предварительное знакомство ребёнка с педагогом, средой и правилами центра.

А ещё это прекрасный способ познакомить с монтессори-педагогикой и принципами мягкого подхода к воспитанию ваших близких и тех, кто помогает вам в воспитании.