Как помочь ребенку развивать зрительное, тактильное, слуховое, вкусовое, обонятельное, стереогностическое восприятие в естественной среде.

Разберём, какую среду создать дома, какие активности и простые упражнения использовать и как помогать речи естественно — через игру, общение и обычные ежедневные дела. Реальные практические советы.

Разберём, как на самом деле происходит освоение второго языка в возрасте 3–6 лет, почему понимание часто появляется раньше речи и чего стоит — и не стоит — ожидать от билингвальной среды. Поговорим о том, что второй язык даёт ребёнку сегодня и в будущем и как родители могут поддержать этот процесс без давления и дополнительных занятий.

Поговорим о типичных сложностях, с которыми сталкивается почти каждая семья, — и найдём в них то, что обычно ускользает от внимания. В результате у вас будет конкретный инструмент, который можно попробовать сразу, как придёте домой.

Практический воркшоп о том, как организовать среду на кухне, чтобы ребёнок с 3 лет мог по-настоящему участвовать в приготовлении еды. Разберем принципы зонирования, поговорим про безопасность и расскажем, как поддерживать порядок. А на практике, как в лего, соберём удобный кухонный шкаф.